信州安曇野発アナログ工作中心blogです。電子工作派にお手伝い用基板１、基板2、基板3、基板4を領布中
6Z-DH3Aのヒーターピンは必ず1番を接地。間抜けは6番ピンを接地する 6Z-DH3Aのピン 接続情報
amazon等での転売shopが多数ありますが、私とは無関係です。騙されぬようにご注意ください。トランジスタラジオキット,真空管短波ラジオ、真空管レフレックスラジオ、AMワイヤレスマイク、FMワイヤレスマイク、12AU7ダイレクトコンバージョン製作。LC7265ラジオ周波数表示器、ミニワッター、トランジスタアンプ、メロディic スピーカーの鳴る単球ラジオなど計 611例。 真空管ラジオ修理記やFMチューナー修理記など。20代は半導体ラジオ修理技術者でした。FA機械設計屋を35年やってます。画像多数にてPC推奨します。 資料画像等はお持ち帰りいただいてOKです。記事にする折には、ご一報ください。
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« 2016年4月16日 | メイン | 2016年4月18日 »
audiに載っているお方は、日本人を絶滅させる側の人間だな。
データ偽造のワーゲンに載るお方も、似たようなものだな。
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IFTには向きがある。もちろん発振しにくい向きに配置する。
バンドの切替スイッチは、アルプスの現行品。
本来は選択外のバンドコイルは両端ともグランドに落すのが正しい。
例えば短波帯モードの時は、 浮遊Lの影響を受けないように中波のアンテナコイル、OSCコイルの両端とも接地する。 2バンドで6回路必要になる。
3バンド化も頭の隅にあるので、雑誌上で多見する「浮遊させたまま」にする。この方式だと、経験上ANTコイルはそこそこ影響がある。
背面にはRCA ジャック を置いた。aux(オックス)対応。
メインVRは往時タイプなのでVRを閉じると接点が開く事を利用。 aux用にもＶＲを置いた。
記憶ではB-3のケース脚がもげたのでA-3ケースに入れた。
いま見ると、A⇔Bの差が判らないや。
こちらのC同調IFTは、フェライトがボンド剥がれしていたので固着中。
中学校教員で美術を教えていた征矢野 先生様だが、
オイラ このヒトに「絵の才能ない」とクラス皆の前で言われたぜ。
あれは中学2年の春だった。 もっとも言ったほうは覚えちゃいないだろ。あまりにも未熟な言葉をオイラに投げつけたナ。
加害者側の心理ってそんなものだぜ。
彼は、いまや 画家として収入も得る立場に出世した。郷土の名士ってふれこみだ。ヒトとしてはかなり未熟だ。
教員ってのは、中学生の才能を否定してもよい商売だな。
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